LA CLASSE INCLUSIVA
La Scuola, negli ultimi anni, ha dovuto affrontare sfide impreviste dovute all’aumento di studenti con problematiche diverse, esacerbato dall’emergenza sanitaria, che ha richiesto strategie innovative volte a compensare lo svantaggio nell’apprendimento.
Il polo tecnico mette in atto strategie e buone prassi per l’accoglienza e l’innovazione dei metodi educativi illustrati approfonditamente nel documento pubblicato LA CLASSE INCLUSIVA
Master di I livello: “DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento), BES (Bisogni Educativi Speciali) e Disturbi dello Sviluppo. Psicopedagogia, Metodologie Didattiche, Pensiero Computazionale (coding) e Didattica dell’inclusione”
